Reflexiones sobre Pedagog�a Social

Voy a establecer unas definiciones sobre educación formal, no formal e informal para ver si se nos aclaran las ideas que tenemos acerca de cada uno de estos tres conceptos, aunque la total diferenciación entre estos tres conceptos parece difícil de establecer.
La educación informal se podría definir como aquella que se da de forma no intencional y no planificada, en la propia interacción cotidiana.
Educación formal lo podemos definir como aquel ámbito de la educación que tiene carácter intencional, planificado y reglado. Se trata aquí de toda la oferta educativa conocida como escolarización obligatoria, desde los primeros años de educación infantil hasta el final de la educación secundaria. Es decir, cubre todas las etapas del sistema educativo.
Por último, entendemos por educación no formal, aquella que se da en aquellos contextos en los que, existiendo una intencionalidad educativa y una planificación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje, éstas ocurren fuera del ámbito de la escolaridad obligatoria. Ejemplos de educación no formal, de acuerdo a esta definición podrían ser cursos de formación de adultos, la enseñanza de actividades de ocio o deporte, etc.
Así que de este modo, podemos concluir que la diferenciación entre educación formal y no formal es, indudablemente compleja.